NervesystemsBaseret pædagogik og didaktik i Jylland 2025 – spar 20% inden 1. december

2-dages kursus for fagpersoner, som arbejde med børn mellem 2 og 12 år i Odder

Manglende regulering Oplever du børn som aldrig er i ro, men er i gang hele tiden? Børn, som er meget tilbageholdende og har svært ved at gå ind i aktiviteter? Er du nogle gange blevet overrasket over børns reaktion på begivenheder, som du egentlig ikke forventede den store reaktion på?   Ovenstående udfordringer kan skyldes, at børnenes medfødte evne til at regulere sig selv er ude af balance. Evnen til selvregulering kan bringes ud af balance gennem opvæksten og gennem traumatiske oplevelser. Et traume skal her forstås, som en hændelse, som overvælder barnets evne til at håndtere situationen. Det kan fx være et alvorligt fald, styrt på cykel, operation, forældrenes skilsmisse eller tab.

På kurset vil du få redskaber til at:

• forstå barnets reaktioner
• understøtte barnet evne til selvregulering gennem konkrete lege og aktiviteter
• strukturere dagen, så den understøtter børnenes regulering
• forstå og opleve, hvordan vores nervesystemer påvirker hinanden
• blive bevidst om dine egne reaktioner og om hvordan du kan regulere disse.
• blive præsenteret for FACE:IT og nogle af de pædagogiske muligheder det rummer.

På kurset vil du også få viden om, hvordan traumer opstår og hvordan du kan forholde dig til dem.

Målgruppe: fagpersoner, som arbejder med børn fra 2-12 år.

Tidspunkt: 8. og 9. april 2025 kl. 9-15

Sted: Torvald Køhlsvej 65, 8300 Odder

Pris: 4500 inkl. moms. Spar 20% ved tilmelding inden 1. december 2024 – pris minus rabat 3600 inkl. moms. 

Forplejning: Kaffe/the og frugt i løbet af dagen samt frokost og sødt til kaffen

Se evt. mere på www.mererobust.dk eller kontakt mig på  22 41 88 14 eller carsten@mererobust.dk  

Tilmelding senest 14. mart 2025.

Kurset afvikles efter de gældende regler fra Sundhedsstyrelsen.

Underviser: Carsten Møller, lærer, inklusionsvejleder og traumeterapeut

Tidligere kursister har udtalt:  ”Jeg har fået mange konkrete idéer og lege, som jeg kan overføre ret direkte.” “En rigtig god kobling mellem teori og praksis og mærke den erfaring der ligger bag. Samtidig får man redskaber til at se hvad der sker i barnet og hvilke tiltag man kan iværksætte for at rykke på noget og omfavne udfordringerne.”